午第節就政治課。

班主任李志講臺侃侃而言，“產決定消費，產又決定消費對象、方式、質量平……”班邊著課，邊記著記。

李志講課經常用PPT，而板些記。按自己話，就以板候再記遍識點，利而無害。事實證確實樣，能清楚記得各個識點，將其串聯起，還能以種簡單方式讓其涵，班都很佩。還3班，也就文科實驗班政治老師，很紀比老師都比，見講課厲害。

予著著，又陷入種迷迷糊糊狀態，也就俗稱打瞌。

午也，麼還困啊。予揪著自己背，用疼痛使自己清，但作用微。打著精神望著老師，但盯著盯著，就模糊，識也太清。

無奈，用著自己僅點識，予肘碰周婧妙，周婧妙幅度將轉過，滿都著干什麼。

“困。”予望著，。

周婧妙懂，將放挪到予旁邊，用力揪幾。

別帶疼痛果然比自己烈。

予很就清，“好。”

聞言，周婧妙也收回自己，繼續著記。

予著自己記，陣無語。

什麼啊！符嗎？自己得樣啊，麼樣，尤其政治課麼還英語啊！

瞌害啊！

……

今予很錯，老師拖堂也沒響好。

夜頂俯著眾，即使已，吹仍些。

予站公交站臺，等，也等著熟悉。

過今沒到Q，也并沒予里響。

予回，著熟悉。

個姐姐站就，個男錦園……

予著熟悉面孔，里默著們點。讓記很熟面孔，也能清楚們兒。

夜里更加肆無忌憚，似夜也為狂放彩。只寥寥輛夜里，公交滿載向著終點站駛。

第9章 ？

些予班級里過得很愜，沒以往拘謹孤單。

活，繁業與作業。云華每周都次考，檢測周習質量，此還考期考，期末考，數清考試。

縣展先業，務業也達，只能教育面血拼。

座縣里活，予從就別云華好好，每都好幾個清華，個成績縣里已經非常好成績。幾乎所孩子庭都讓孩子入云華，好像樣就能清更步。

面所都向往，所都能到更廣闊世界。

“誒，題麼啊？”周婧妙用抓抓自己，皺著眉，著數題，沒。

“。”予到苦惱樣子，湊過題目，“哦，題剛。”

“救救吧，點提示。”周婧妙好像落抓救命稻般。

“題先里條輔助線，然后利用......最后就以。”

周婧妙副恍然悟樣子，“哦，真太謝，然得卡好久。”

“也只運好對輔助線而已。”

“真惡，些題......”周婧妙邊題，邊，像與些題什麼仇般。

逐漸轉，子也操百誓師。操允許入，但著子，著們誓師語言，就群翔鷹，但究竟墜落淵，還逆境起，仍未數。

予突然就點恐懼，也清種恐懼自里。害怕自己毫無步，還害怕到父母殷切希望。

，也。

但活依繼續，因為個愿而止。

予里裝著許事，面依顯，每周婧妙笑笑，忙著老師講課，作業，著個應該事。

又與夜陪伴，周圍嘈雜交談予到公交站。

予望著Q。

好像永都副淡淡然樣子，與周圍些嬉笑男格格入，著超乎個齡成熟。

予著Q側顏，里無比好奇。與其男還真同啊，個縣竟然樣。